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²作者:麥克.格雷涅茨     ²出版社:小魯文化     ²出版日期:2010年07月01日


這繪本也藍苺老師日繪課堂上介紹過的一本,我感覺很逗趣、有意思,所以特地預約借出。

日覆一日,每天看著太陽、月亮的輪替交換,很生活的事件。只是,我們不曾想過....嚐嚐月亮的味道、太陽的味道,就算我們也吃月亮蝦餅!這時不得不說繪本創作者的想像力真是豐富阿~

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在萬籟寂靜的深夜中,總有窺探的眼睛望著星空、看著月亮

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究竟,月亮是什麼味道呢?甜的、鹹的、苦的、辣的、酸的......小烏龜決定要去嚐看看月亮的味道,於是牠努力的爬向山頭

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看似那麼近,卻還是搆不到,於是小烏龜喚來了大象來幫忙,大象長長的鼻子應該可以吧

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但是大象爬上了烏龜的背,伸長了鼻子一樣沒能搆著月亮,就這樣陸陸續續又來許多動物的同心協力

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月亮以為大家和她玩著,於是她也往上了一些、後退的一些,讓那些動物搆不到,直到她累了,而且自以為小老鼠也沒能搆上她的

但大意失荊州就是這樣吧!一個大意,月亮被小老鼠給摘下了一角

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小老鼠摘下的這一角,讓大家一起分享,究竟月亮是什麼味道呢?

每個動物都嚐了口,也都體會到月亮的味道,他們終於滿足了,安穩的入睡......幸福的味道

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這時有隻魚兒在水裡嘻笑著這些動物大費周章的跑上山去摘月亮,這隻魚說,月亮不就在這裡(水裡)根本就不用跑那麼遠

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在大人的世界中,這有很多矛盾點,好比大象爬上烏龜背,烏龜不會被壓碎嗎? 更不用說動物之間的敵對狀況

繪本就是這樣可愛,將月亮擬人化,屏除所有既定的限制,僅僅單純的表達-想知道月亮的味道,為了這個目標而努力,動物之間沒有衝突僅有合作關係,真的是很可愛的一本書。尤其是當小老鼠摘下一角月亮後,所有參與的動物一同的分享幸福味道。最後,繪者也畫了一個讓小朋友省思的圖象,水中魚兒所指的月亮真的是月亮嗎?

我個人挺推薦這本的,除了有思考的方向之外,我更喜歡故事中傳達的「團結、合作」的力量,有時候,成人的世界太過複雜,小孩的事件很單純,小孩沒想那麼多,反而是大人把小孩的世界給複雜化;很多時候,屏除成見是很重要的。

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